在孩子数学启蒙的道路上,20以内的进位加法往往是之一个“拦路虎”，很多家长在辅导孩子做数学题时，发现孩子掰手指头算得慢，甚至容易出错，掌握加法运算的核心秘诀，就在于熟练掌握“凑十法”，而要让孩子轻松记住哪两个数能凑成10，一首经典的凑十歌是必不可少的法宝。
这首儿歌节奏明快,读起来朗朗上口，能帮助孩子在短时间内建立数字之间的“互补”关系，其中最广为人知的一句便是：“一九一九好朋友”。
奇妙的数字伙伴
为什么要强调“好朋友”呢？因为在数学的世界里，能相加得到10的两个数，就像是形影不离的好伙伴，当孩子们理解了这种“友谊”，计算速度就会大幅提升。
完整的凑十歌是这样唱的：
一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四***六一起走， 五五凑成一双手。
这首儿歌巧妙地将枯燥的数字组合变成了生动的画面,当孩子读到“一九一九好朋友”时，脑海里就应该立刻反应出：1和9在一起就是10，9和1在一起也是10，同样的，2和8、3和7、4和6、5和5，这些都是能“凑成整十”的更佳拍档。
从“背口诀”到“会计算”
学会了凑十歌，只是之一步，更重要的是将这首歌应用到实际的计算中去，也就是我们常说的“拆小数，凑大数”。
比如遇到算式“9 + 5”时：
- 看到9,孩子立刻想起歌里唱的“一九一九好朋友”，知道9缺个1就能变成10。
- 孩子会自然地将后面的5拆分成1和4。
- 把1分给9,凑成10，剩下的4就是答案。
- 最终得出：9 + 5 = 14。
通过这种思维方式,原本复杂的进位加法就变成了“找朋友”的游戏，孩子不再需要死记硬背答案，而是掌握了逻辑规律。
寓教于乐，轻松启蒙
对于低年级的孩子来说,抽象的数学概念往往难以理解，家长可以利用这首凑十歌，配合手指操或者拍手游戏，和孩子一起互动。
您可以和孩子面对面坐着,一边拍手一边念：“一九一九好朋友”，然后分别伸出1根手指和9根手指；接着念“二八二八手拉手”，伸出2根和8根手指，在欢声笑语中，孩子不知不觉就记住了这些关键的数字组合。
数学并不总是枯燥乏味的,有了这首朗朗上口的凑十歌，特别是那句魔性的“一九一九好朋友”，孩子们一定能更快地跨过进位加法的门槛，在数学的世界里找到自信与乐趣！