本文主张利用STEAM教育理念，打破传统小学数学课堂中枯燥公式的束缚，通过跨学科融合与实践应用，重塑教学模式，将抽象的数字转化为生动鲜活的体验，这种方法不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养其创新思维，真正实现让数学知识“活”起来，提升综合素养。...