本文旨在构建未来思维视角下，探讨STEAM教学工程的实践路径与价值重塑，文章深入剖析了STEAM教学中工程设计的活动流程，强调通过优化工程实践环节，实现教育价值的提升，该研究为培养学生的核心素养与创新能力提供了具体的实施策略与理论参考。...